L'equipaggio di Lisca Bianca, un team eterogeneo composto da professionisti in campo sociale, nautico, nella cantieristica, organizzazione, comunicazione.
Sociologo con un Master in Human Resources Management (Studio FOR – Management Education & Consulting), da più di 15 anni coordina progetti di inclusione sociale e interventi di giustizia riparativa, volti primariamente ai minori che hanno commesso crimini.
Dal 2004 ha un ruolo attivo nel campo della ricerca sul tema dell’immigrazione minorile e del lavoro minorile. Dal 2013 fa parte di un team internazionale di ricerca sui temi relativi ai minori a rischio tratta e sfruttamento (Project Catch & Sustain) e sulla tutela dei minori stranieri non accompagnato (Project Net4U).
Si occupa della valutazione e della formazione in progetti di giustizia riparativa e di benessere organizzativo sia nel settore pubblico che in quello privato. Ha sviluppato esperienza nel campo dell’analisi organizzativa e della ricerca sociale.
Nel 2008 gli viene conferita la qualifica di Giudice Onorario al Tribunale di Sorveglianza di Palermo.
La lunga esperienza, radicata sul territorio siciliano e palermitano in particolare, gli permette di sviluppare una rete di conoscenze e contatti, personali e professionali, in grado di facilitare e agevolare i rapporti formali con Istituzioni pubbliche.
Per Navigare nell’inclusione è il Coordinatore Generale.
Daniele Crisci scienziato geologo dall'indole creativa si avvicina al mondo dell'arte dal canale della musica, nel 2001 entra nel mondo della didattica, progetta e realizza percorsi didattici su più fronti, dalla natura alle nuove tecnologie, dall'arte allo sport. Sostenitore dell'approccio associativo è vicepresidente dell'asdc Diaria e di PALERMOSCIENZA. Nel 2014, grazie all'incontro con Lisca Bianca, entra nel meraviglioso mondo dei maker e della manifattura digitale, imparando a modellare e ad usare le macchine a controllo numerico, come le stampanti 3D, la CNC router, la lasercutter, ecc, con cui realizza oggetti, modelli e prototipi. Elemento dello staff di formatori di Scalo 5b, conduce percorsi didattici destinati a studenti con l'obiettivo di diffondere l'autoproduzione come pratica per un consumo sostenibile e di avvicinare le nuove generazioni alla manifattura digitale